Home » Uncategories » Jadwal dan Materi Jenjang SD Kelas 4 5 6 Program Belajar Dari Rumah ( BDR) Melalui TVRI Minggu ke 3 ( 27 Juli - 2 Agustus 2020) | DATADIKDASMEN

Jadwal dan Materi Jenjang SD Kelas 4 5 6 Program Belajar Dari Rumah ( BDR) Melalui TVRI Minggu ke 3 ( 27 Juli - 2 Agustus 2020) | DATADIKDASMEN

(Panduan Untuk Guru dan Orang Tua) Jadwal dan Materi Jenjang SD Kelas 4 5 6 Program Belajar Dari Rumah ( BDR) Melalui TVRI Minggu ke 3 ( 27 Juli - 2 Agustus 2020) | DATADIKDASMEN - Seru Belajar Kebiasaan Baru adalah kampanye publik Kemendikbud dalam menginformasikan dan mengedukasi masyarakat tentang penyelenggaraan pembelajaran dan tahun akademik baru di masa pandemi COVID-19.

Program Belajar dari Rumah (selanjutnya disebut BDR) oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan menyediakan alternatif kegiatan pembelajaran selama anak belajar di rumah karena terdampak masa pandemik COVID-19. Tayangan dalam program BDR meliputi tayangan untuk anak usia PAUD dan sederajat, SD dan sederajat, SMP dan sederajat, SMA/SMK dan sederajat, dan program keluarga dan kebudayaan. Pembelajaran dalam BDR ini tidak mengejar ketuntasan kurikulum, tetapi menekankan pada kompetensi literasi dan numerasi. 

Selain untuk memperkuat kompetensi literasi dan numerasi, tujuan lain program BDR adalah untuk membangun kelekatan dan ikatan emosional dalam keluarga, khususnya antara orang tua/wali dengan anak, melalui kegiatan-kegiatan yang menyenangkan serta menumbuhkan karakter positif.

Tahun ajaran baru tidak sama dengan dibukanya kembali sekolah. Apakah sekolahmu termasuk yangbisa dibuka kembali? Ada syarat yang perlu Bapak dan Ibu ketahui agar anak kita dan seluruh warga sekolah tetap sehat dan selamat.
Selain itu, tentu ada cara-cara seru belajar kebiasaan baru. Seperti apa? Simak tayangan ini, ya!

Sebelum tayangan: Kurang lebih 10 menit sebelum program ditayangkan, orang tua mengajak anak duduk bersama dengan sikap rileks dan menjelaskan sekilas tentang lamanya tayangan dan aktivitas yang akan dilakukan dengan anak saat dan/atau sesudah menyaksikan tayangan tersebut. Anak juga menyiapkan alat tulis.

Kompetensi Literasi
Berikut hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi literasi anak dari melihat tayangan: 
  1. Dampingi anak ketika sedang menyimak tayangan, kemudian minta anak untuk mengkomunikasikan ide, gagasan, maupun perasaan sendiri, baik lisan maupun tertulis, dari tayangan tersebut. Selanjutnya, orang tua perlu mendengarkan, membaca apa yang disampaikan anak, dan memberi umpan balik berupa tanya jawab, diskusi dan pujian. 
  2. Lakukan diskusi dengan anak terkait hasil tulisannya. Perhatikan tema, topik, gagasan, atau ide yang dirasa belum pas dan beri waktu kepada anak untuk mengemukaan pendapatnya dan memperbaiki tulisannya.Jika orang tua mengalami kesulitan, bisa diskusi bersama keluarga dan guru. 
  3. Mintalah anak untuk membacakan hasil tulisannya. Perhatikan cara duduk, jarak dari buku ke mata, posisi sikap yang baik, dan intonasi pembacaan. Selanjutnya, bersama-sama orang tua dan anak menyimpulkan bacaan.
Kompetensi Numerasi
Berikut hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi numerasi anak dari melihat tayangan :
  1. Berusahalah untuk mendampingi anak menyaksikan tayangan hingga selesai. Dengan menyimak tayangan bersama anak, orang tua diharapkan ikut memahami materi yang disampaikan. 
  2. Ajaklah anak berdiskusi kebermanfaatan tayangan yang disaksikan. Berilah motivasi untuk penyelesaian tugas yang diberikan dengan memeriksa kembali apa yang sudah dikerjakan anak. 
  3. Untuk tugas yang rumit atau perlu penyelesain, arahkan anak untuk mencari referensi lainnya dari buku. Jika memungkinkan, berdiskusilah dengan guru jika anak membutuhkan bimbingan lebih lanjut. 
  4. Mintalah anak membacakan hasil karya yang ditulisnya dan berikan komentar seputar penyampaian dan komunikasi yang digunakan. Berikan penghargaan untuk karya yang sudah dibuat anak. 

1. HARI SENIN, 27 JULI 2020 ( Perbandingan dan Skala )


Silahkan Simak Pembelajaran nya di TVRI 
(VO) Ayah, Bunda, dari tayangan hari ini, anak akan dapat mengembangkan kompetensi berikut:

KOMPETENSI NUMERASI : 

  1. Mengembangkan ide pecahan sebagai bagian dari keseluruhan; dan 
  2. Mengembangkan pemahaman tentang ekuivalensi pecahan.

Link Video Materi Pembelajaran On Youtube  :
Setelah Menyimak Materinya Sekarang Silahkan Jawab Pertanyaan dibawah ini ya :
  1. Pertanyaan setelah menonton video 1: Ibu memiliki 1 gulung kain sepanjang 10 meter akan digunakan untuk membuat masker. Setiap 32 masker diperlukan 2 meter kain. Berapakah banyak masker yang dapat dibuat oleh ibu?
  2. Pertanyaan setelah menonton video 2: Sebuah mobil membutuhkan 3 liter bensin untuk perjalanan sejauh 48 km. Berapa liter bensin yang dibutuhkan jika mobil itu akan menempuh perjalanan 90 km? 
  3. Pertanyaan setelah menonton video 3: Jarak rumah Edo ke sekolah pada gambar 12 cm. Skala yang digunakan adalah 1 : 5.000. Berapa meter jarak rumah Edo ke sekolah? 
2. HARI SELASA, 28 JULI 2020 ( Bagaimana Bunyi Terdengar oleh Telinga )


Silahkan Simak Pembelajaran nya di TVRI 
(VO) Ayah, Bunda, dari tayangan hari ini, anak akan dapat mengembangkan kompetensi berikut:

KOMPETENSI LITERASI: 

  1. Menulis esai pendek untuk menggambarkan pengamatan dan pengalaman dengan lebih terstruktur; 
  2. Memahami paparan lisan tentang topik yang dikenali, mengidentifikasi ide pokok, dan beberapa ide rinci dalam paparan tersebut, menjelaskannya kembali serta menanggapi menggunakan pengetahuannya. 

Link Video Materi Pembelajaran On Youtube  :
Setelah Menyimak Materinya Sekarang Silahkan Jawab Pertanyaan dibawah ini ya :
  1. Pertanyaan setelah menonton video 1: Setelah kamu menyimak video tersebut, apa yang dapat kamu simpulkan mengenai proses bunyi hingga terdengar oleh telinga kita?
  2. Setelah menonton video tentang bunyi dan sifatnya, sekarang coba lakukan percobaan sederhana di rumah dengan menyiapkan 3 gelas kosong yang terbuat dari kaca. Lalu isi gelas pertama dengan air sampai penuh, isi gelas kedua dengan air setengahnya saja, dan isi gelas ketiga dengan air yang lebih sedikit dari gelas kedua. Setelah itu, pukul ketiga gelas tersebut secara bergantian dengan menggunakan sendok. Apa pendapatmu mengenai perbandingan bunyi tersebut? 
3. HARI RABU, 29 JULI 2020 ( Kekayaan Alam )


Silahkan Simak Pembelajaran nya di TVRI 
(VO) Ayah, Bunda, dari tayangan hari ini, anak akan dapat mengembangkan kompetensi berikut:

KOMPETENSI LITERASI: 
  1. Memahami paparan lisan tentang topik yang dikenali, mengidentifikasi ide pokok, dan beberapa ide rinci dalam paparan tersebut, menjelaskannya kembali dan menanggapinya menggunakan pengetahuannya. 
  2. Menulis esai pendek untuk menggambarkan pengamatan dan pengalamannya dengan lebih terstruktur. 
  3. Menuliskan tanggapannya terhadap bacaan menggunakan pengalaman dan pengetahuannya
Link Video Materi Pembelajaran On Youtube  :

Setelah Menyimak Materinya Sekarang Silahkan Jawab Pertanyaan dibawah ini ya :
  1. Pertanyaan setelah menonton video 1: Kehidupan manusia tidak dapat dipisahkan dari lingkungan alam dan lingkungan sosial, maka dari itu kita harus bijak dalam memanfaatkan sumber daya alam. Menurutmu, apa yg akan terjadi jika kita tidak mau menghemat penggunaan air dan listrik?
  2. Pertanyaan setelah menonton video 2: Indonesia sangat terkenal dan kaya akan sumber daya alamnya, namun mengapa luas hutan di negara kita semakin menurun setiap tahunnya? Tuliskan pendapatmu! 
  3. Pertanyaan setelah menonton video 3: Menurutmu, apa saja yg dapat kita lakukan untuk memperbaharui sumber daya alam?
4. HARI KAMIS, 30 JULI 2020 ( Faktor dan Kelipatan )


Silahkan Simak Pembelajaran nya di TVRI 
(VO) Ayah, Bunda, dari tayangan hari ini, anak akan dapat mengembangkan kompetensi berikut:

KOMPETENSI NUMERASI: 
  1. Menerapkan pemahaman tentang faktor-faktor umum dan kelipatan bersama untuk memecahkan masalah
Link Video Materi Pembelajaran On Youtube  :
Setelah Menyimak Materinya Sekarang Silahkan Jawab Pertanyaan dibawah ini ya :
  1. Pertanyaan setelah menonton video 1: Tim tari Ekskul SD Makmur terdiri dari 8 orang. Tim tari akan mengikuti Lomba Porseni. Tiap tim menampilkan berbagai bentuk formasi tarian. Berapa formasi tarian yang dapat dibentuk oleh tim tari tersebut? 
  2. Pertanyaan setelah menonton video 2: Sepasang bilangan prima antara 15 dan 30 jumlahnya 52 dan bedanya 6. Pasangan bilangan prima manakah itu? 
  3. Pertanyaan setelah menonton video 3: Leni, Siti, dan Dina bermain lompat tali di halaman depan rumahnya. Mereka bermain secara bergantian sesuai dengan urutan masing-masing. Leni mendapat urutan ketiga. Jika Leni bermain sebanyak 8 kali, pada urutan ke berapa Leni bermain lagi?   

5. HARI JUMAT, 31 JULI 2020 ( LIBUR HARI RAYA IDUL ADHA 1441 H )


Silahkan Unduh (Panduan Untuk Guru dan Orang Tua) Jadwal dan Materi Program Belajar Dari Rumah ( BDR) Melalui TVRI Jenjang SD Kelas 4 5 6 Minggu ke 3 ( 27 Juli - 2 Agustus 2020) pada link yang sudah kami siapkan dibawah ini :





(Unduh Disini) Jadwal dan Materi Program Belajar Dari Rumah ( BDR) Melalui TVRI Jenjang SD Kelas 4 5 6 Minggu ke 3 ( 27 Juli - 2 Agustus 2020).pdf

Demikian kami sampaikan (Panduan Untuk Guru dan Orang Tua) Jadwal dan Materi Program Belajar Dari Rumah ( BDR) Melalui TVRI Jenjang SD Kelas 4 5 6 Minggu ke 3 ( 27 Juli - 2 Agustus 2020), Semoga bermanfaat.