» » » » » » » » (Panduan Untuk Guru dan Orang Tua) Jadwal dan Materi Jenjang SMP Kelas 7 8 9 Program Belajar Dari Rumah ( BDR) Melalui TVRI Minggu ke 1 ( 13 Juli - 19 Juli 2020)

(Panduan Untuk Guru dan Orang Tua) Jadwal dan Materi Jenjang SMP Kelas 7 8 9 Program Belajar Dari Rumah ( BDR) Melalui TVRI Minggu ke 1 ( 13 Juli - 19 Juli 2020)

, , , , , ,
(Panduan Untuk Guru dan Orang Tua) Jadwal dan Materi Jenjang SMP Kelas 7 8 9 Program Belajar Dari Rumah ( BDR) Melalui TVRI Minggu ke 1 ( 13 Juli - 19 Juli 2020) - Seru Belajar Kebiasaan Baru adalah kampanye publik Kemendikbud dalam menginformasikan dan mengedukasi masyarakat tentang penyelenggaraan pembelajaran dan tahun akademik baru di masa pandemi COVID-19.

Program Belajar dari Rumah (selanjutnya disebut BDR) oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan menyediakan alternatif kegiatan pembelajaran selama anak belajar di rumah karena terdampak masa pandemik COVID-19. Tayangan dalam program BDR meliputi tayangan untuk anak usia PAUD dan sederajat, SD dan sederajat, SMP dan sederajat, SMA/SMK dan sederajat, dan program keluarga dan kebudayaan. Pembelajaran dalam BDR ini tidak mengejar ketuntasan kurikulum, tetapi menekankan pada kompetensi literasi dan numerasi. 

 Selain untuk memperkuat kompetensi literasi dan numerasi, tujuan lain program BDR adalah untuk membangun kelekatan dan ikatan emosional dalam keluarga, khususnya antara orang tua/wali dengan anak, melalui kegiatan-kegiatan yang menyenangkan serta menumbuhkan karakter positif.

Tahun ajaran baru tidak sama dengan dibukanya kembali sekolah. Apakah sekolahmu termasuk yangbisa dibuka kembali? Ada syarat yang perlu Bapak dan Ibu ketahui agar anak kita dan seluruh warga sekolah tetap sehat dan selamat.
Selain itu, tentu ada cara-cara seru belajar kebiasaan baru. Seperti apa? Simak tayangan ini, ya!

Sebelum tayangan: Kurang lebih 10 menit sebelum program ditayangkan, orang tua mengajak anak duduk bersama dengan sikap rileks dan menjelaskan sekilas tentang lamanya tayangan dan aktivitas yang akan dilakukan dengan anak saat dan/atau sesudah menyaksikan tayangan tersebut. Anak juga menyiapkan alat tulis.

- KOMPETENSI LITERASI

    A. PANDUAN UNTUK ORANG TUA

 Berikut hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi literasi anak dari melihat tayangan: 
  1. Jika memungkinkan, perhatikan apakah anak menyimak tayangan dengan baik. 
  2. Ajaklah anak berdiskusi setelah menyaksikan tayangan program dengan memperhatikan kesantunan berbahasa. 
  3. Pandulah anak mengerjakan tugas yang disampaikan dalam tayangan. 
  4. Berikanlah semangat dan bantuan kepada anak untuk melakukan aktivitas pembelajaran lainnya sebagai umpan balik dari hasil tayangan program. 
  5. Bacalah hasil pekerjaan anak. Berikanlah semangat, motivasi, dan inspirasi dari kehidupan yang dapat menguatkan karakter anak.
  B. PANDUAN UNTUK SISWA

 Berikut hal yang dapat kamu lakukan untuk membantu meningkatkan kompetensi literasi dari melihat tayangan: 
  1. Siapkan alat tulis sebelum tayangan. Simaklah tayangan dengan baik untuk memahami keseluruhan ide pokok dan bukti pendukung informasi dengan data yang akurat dan juga tepat. 
  2. Berdiskusilah dengan orang tua atau saudaramu untuk merumuskan dugaan yang masuk akal yang dapat diuji tentang bagaimana atau mengapa sesuatu terjadi dengan sangat tepat berdasarkan tugas yang diberikan. 
  3. Gunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar ketika menuliskan pendapat atau gagasan. 
  4. Pastikan referensi atau rujukan yang kamu ambil adalah rujukan yang akurat dan benar. 
  5. Kutiplah informasi yang memiliki nilai kebaruan, relevan dengan kondisi sekarang, dan potensial untuk diwujudkan. 6. Berkomunikasilah dengan baik dengan melihat situasi kondisi lawan bicara serta gunakan memperhatikan norma kesopanan. 
- KOMPETENSI NUMERASI 
   A. PANDUAN UNTUK ORANG TUA

 Berikut hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi numerasi anak dari melihat tayangan: 

  1. Jika memungkikan, perhatikan apakah anak menyimak tayangan dengan baik. 
  2. Ajaklah anak berdiskusi kebermanfaatan tayangan yang disaksikan. 
  3. Berilah motivasi untuk penyelesaian tugas yang diberikan dengan memeriksa kembali apa yang sudah dikerjakan anak. 
  4. Untuk tugas yang rumit atau perlu penyelesaian, arahkan anak untuk mencari referensi lainnya dari buku. 
  5. Jika memungkikan, berdiskusilah dengan guru apabila anak membutuhkan bimbingan lebih lanjut. 
  6. Berikan penghargaan untuk upaya yang telah dilakukan anak untuk menyelesaikan tugas. 
  B. PANDUAN UNTUK SISWA

 Berikut hal yang dapat kamu lakukan untuk membantu meningkatkan kompetensi numerasi dari melihat tayangan: 

  1. Siapkan alat tulis sebelum tayangan. Simaklah tayangan dengan baik untuk memahami materi yang disampaikan. 
  2. Berusahalah untuk mengerjakan tugas yang disampaikan. 
  3. Pergunakan sumber lain untuk membantu mengerjakan tugas. 
  4. Catatlah hal-hal yang belum dapat kamu pahami dengan baik sebagai bahan diskusi dengan orang tua dan/atau dengan guru serta temanmu dengan menggunakan gawai. 
  5. Mintalah bimbingan dari orang tua atau saudaramu jika memungkinkan.  

1. HARI SENIN, 13 JULI 2020 ( Memahami Konsep Waktu )


Silahkan Simak Pembelajaran nya di TVRI 
(VO) Teman-teman, dari tayangan hari ini, kamu akan dapat mengembangkan kompetensi berikut :

KOMPETENSI LITERASI: 

 Menuliskan pengamatan dan pengalaman secara koheren dan padu menggunakan rujukan secara etis dan metodologi sederhana
Link Video Materi Pembelajaran On Youtube  :

Teman-teman, bagaimana liburanmu? Berbedakah liburan sekolah tahun ini dengan tahun kemarin? Siapa yang masih merasa kurang liburannya? Hm… mengapa waktu terasa lebih cepat saat kita liburan? Ternyata ada penjelasannya, lho. Simak yuk, tayangan berikut!

Ketika belajar di sekolah, waktu terasa begitu lama. Namun saat bermain, waktu terasa begitu cepat. Apalagi, ketika kita tidak bisa mengatur waktu. Cara apa yang bisa kamu lakukan untuk membuat belajar terasa mengasyikan seperti saat bermain? 
  1. Video Pembelajaran Segmen 1 Silahkan Simak (Klik Disini)
  2. Video Pembelajaran Segmen 2 Silahkan Simak (Klik Disini)
  3. Video Pembelajaran Segmen 3 Silahkan Simak (Klik Disini)
  4. Video Pembelajaran Segmen 4 Silahkan Simak (Klik Disini)
Setelah Menyimak Materinya Sekarang Silahkan Jawab Pertanyaan dibawah ini ya :
  1. Tuliskan pendapatmu, mengapa ketika kita bersenang-senang waktu terasa lebih cepat berlalu?
  2. Waktu belajar ketika tidak ada pandemi COVID-19 tentu berbeda dengan sekarang. Ceritakan bagaimana kamu memanfaatkan waktu dengan bijak dengan pola 4 kuadran prioritas atau dengan to do list? 
2. HARI SELASA, 14 JULI 2020 ( Penerapan Konsep Matematika dalam Kehidupan Sehari-hari )


Silahkan Simak Pembelajaran nya di TVRI 
(VO) Teman-teman, dari tayangan hari ini, kamu akan dapat mengembangkan kompetensi berikut:

KOMPETENSI NUMERASI : 

 Menyebutkan penerapan konsep matematika dalam kehidupan sehari-hari 

Link Video Materi Pembelajaran On Youtube  :

 Tahukah kalian kalau zaman dahulu orang Mesir menggunakan matematika untuk membangun piramida. Sekarang pun dalam kehidupan sehari-hari, konsep matematika diterapkan di sekitar kita, seperti di rumah yang kita tinggali, di film animasi yang kita tonton, dan juga di es krim yang kita makan. Seperti apa yah konsep-konsep matematika ini? Yuk dengarkan tayangan berikut!
  1. Video Pembelajaran Segmen 1 Silahkan Simak (Klik Disini)
  2. Video Pembelajaran Segmen 2 Silahkan Simak (Klik Disini)
  3. Video Pembelajaran Segmen 3 Silahkan Simak (Klik Disini)
  4. Video Pembelajaran Segmen 4 Silahkan Simak (Klik Disini)
Setelah Menyimak Materinya Sekarang Silahkan Jawab Pertanyaan dibawah ini ya :
  1. Sebutkan minimal 6 penerapan konsep matematika yang terdapat dalam kehidupan kamu sehari-hari! 
3. HARI RABU, 15 JULI 2020 ( Planet Kita: Air Tawar )


Silahkan Simak Pembelajaran nya di TVRI 
(VO) Teman-teman, dari tayangan hari ini, kamu akan dapat mengembangkan kompetensi berikut :

KOMPETENSI LITERASI: 

Mempresentasikan pendapat secara lisan dengan argumen yang dapat dipertanggungjawabkan 

 Link Video Materi Pembelajaran On Youtube  :

Keindahan alam planet bumi, dan bagaimana perubahan iklim mempengaruhi seluruh sendi kehidupan makhluk hidup yang ada di bumi. Kebutuhan air bersih sangat besar dan penting bagi berlangsungnya kehidupan untuk semua makhluk. Namun, ketersediaan air bersih ternyata tidak dapat diprediksi dan memadai bagi semua keperluan makhluk hidup di bumi. Film dokumenter Planet Kita: Air Tawar mengajarkan kita bahwa ada banyak kehidupan yang bergantung pada aliran air. Untuk siswa SMP, setelah menonton tayangan berikut ini, jawab pertanyaan berikut ya. Untuk siswa SMA/SMK, pertanyaan akan ada di akhir tayangan. 
  1. Video Pembelajaran Segmen 1 Silahkan Simak (Klik Disini)
Setelah Menyimak Materinya Sekarang Silahkan Jawab Pertanyaan dibawah ini ya :

  1. Sebutkan tiga aktivitas manusia yang bisa mengakibatkan terjadinya krisis air! 
  2. Langkah kreatif apa yang bisa kamu lakukan untuk menyadarkan masyarakat tentang pentingnya pelestarian air? 
  3. Langkah konkret apa yang bisa kamu lakukan sehari-hari untuk melestarikan air? 
4. HARI KAMIS, 16 JULI 2020 ( Operasi Hitung Pecahan )


Silahkan Simak Pembelajaran nya di TVRI 
(VO) Teman-teman, dari tayangan hari ini, kamu akan dapat mengembangkan kompetensi berikut :

KOMPETENSI LITERASI: 

  1. Mengenal informasi akurat dan berdasarkan fakta; 
  2. Menuliskan pengamatan dan pengalaman secara koheren dan padu menggunakan rujukan secara etis dan metodologi sederhana 
Link Video Materi Pembelajaran On Youtube  :

 Teman-teman, tahukah kalian bahwa Indonesia kaya akan peninggalan prasejarah? Salah satu peninggalan prasejarah itu adalah gambar cadas. Seperti apa lebih jelasnya gambar cadas itu? Simak baik-baik tayangan berikut. 
  1. Video Pembelajaran Segmen 1 Silahkan Simak (Klik Disini)
Setelah Menyimak Materinya Sekarang Silahkan Jawab Pertanyaan dibawah ini ya :
  1. Bagaimana karakteristik tempat yang biasanya ditemukan peninggalan gambar cadas di Indonesia?
  2. Apa kesamaan yang kamu lihat dari gambar cadas temuan peneliti di sejumlah gua?

5. HARI JUMAT, 17 JULI 2020 ( Tokoh-tokoh Inspiratif Dunia )


Silahkan Simak Pembelajaran nya di TVRI 
(VO) Teman-teman, dari tayangan hari ini, kamu akan dapat mengembangkan kompetensi berikut :

KOMPETENSI LITERASI : 

Mempresentasikan pendapat secara lisan dengan argumen yang dapat dipertanggungjawabkan.


Link Video Materi Pembelajaran On Youtube  :
  1. Video Pembelajaran Segmen 1 Silahkan Simak (Klik Disini)
  2. Video Pembelajaran Segmen 2 Silahkan Simak (Klik Disini)
  3. Video Pembelajaran Segmen 3 Silahkan Simak (Klik Disini)
  4. Video Pembelajaran Segmen 4 Silahkan Simak (Klik Disini)
  5. Video Pembelajaran Segmen 5 Silahkan Simak (Klik Disini)
Setelah Menyimak Materinya Sekarang Silahkan Jawab Pertanyaan dibawah ini ya :
  1. Menurutmu, bagaimana agar seseorang dapat menginspirasi orang lain? 
  2. Ceritakan tentang seorang tokoh yang menginspirasimu, dan berikan alasan mengapa tokoh tersebut inspiratif! 
  3. Inspirasi positif apa yang bisa kamu berikan pada orang di sekitarmu terkait pandemi yang melanda supaya mereka tetap semangat?

Silahkan Unduh Jadwal dan Materi Program Belajar Dari Rumah ( BDR) Melalui TVRI Jenjang SMP Kelas 7 8 9 Minggu ke 1 ( 13 Juli - 19 Juli 2020) pada link yang sudah kami siapkan dibawah ini :



(Unduh Disini) Jadwal dan Materi Program Belajar Dari Rumah ( BDR) Melalui TVRI Jenjang SMP Kelas 7 8 9 Minggu ke 1 ( 13 Juli - 19 Juli 2020).pdf

Demikian kami sampaikan Jadwal dan Materi Program Belajar Dari Rumah ( BDR) Melalui TVRI Jenjang SMP Kelas 7 8 9 Minggu ke 1 ( 13 Juli - 19 Juli 2020), Semoga bermanfaat.